Одобрение и поощрение ребенка

Между поощрением и поддержкой есть едва заметная разница. Большая часть этой разницы состоит в отношении родителей к реалиям жизни и в основных правилах, которые родители устанавливают в семье. Давайте еще раз вернемся к двенадцатилетнему ребенку, получившему деньги за уборку.

В семье, где в большей мере подчеркивается одобрение, а не поощрение, как должна была бы отреагировать мама ребенка, который произвел уборку двора? Во-первых, она не стала бы предлагать ему деньги. Она бы просто попросила его сделать уборку двора, потому что это было необходимо. Предположим, ребенок так и сделал, и сделал свое дело хорошо. Что скажет мама в ответ?

Наверное, ее одобрительный подход будет выглядеть так: «Какой ты молодец. Думаю, ты сам доволен своей работой. Ты много и хорошо поработал! Двор выглядит просто великолепно! Я так тебе благодарна. Спасибо, дорогой!»

Давайте еще раз вслушаемся в эти слова. Обратите внимание, что мама делает акцент на действиях сына, а не на самом мальчике. Мама не говорит, что он хороший мальчик, потому что так хорошо  убрал двор. Всегда следует избегать сравнения самого ребенка с тем, как хорошо он выполнил определенную работу. Предположим, ребенок сделал свою работу не совсем хорошо (вполне вероятная ситуация с двенадцатилетними мальчиками). И если ребенок сделал работу плохо, значит ли это, что он плохой мальчик? Поэтому маме нужно будет сделать упор на том факте, что такую работу принять нельзя. Ей нужно призвать ребенка к более качественному труду.

В нашем примере, однако, мальчик действительно прекрасно справился с заданием, и мама может похвалить его за это. Но она никогда не проводит параллели между его достоинствами как личности (или между его добрыми качествами) и тем, что он делает. Она поблагодарила его, высоко оценила работу и отметила, что двор выглядит великолепно. Таким едва заметным образом она одобрила ребенка на то, чтобы он к любой работе относился ответственно просто ради удовольствия, а не ради денежной выгоды или ярлычков, называющих его хорошим и достойным человеком.

Любовь и одобрение

Тем самым, мы должны сделать все возможное, чтобы подбодрить наших детей и помочь им увидеть, что их любят не только тогда, когда они ведут себя правильно. Любовь и одобрение не должны основываться на хороших делах, они должны щедро выдаваться без условий. реальностью всегда стремиться любить ребенка безусловной любовью.

В семьях, где безусловная любовь и одобрение являются главной целью, ребенок слышит слова и видит дела, которые говорят ему: «Я люблю тебя независимо они от чего! Может, мне не всегда нравится все, что ты говоришь и делаешь, но моя любовь к тебе от этого не пострадает». Такого рода подход существенно отличается от другого, который всегда ставит пред ребенком определенные условия: «Я буду тебя любить, если…» «Я буду тебя любить, когда…» Другими словами, мама будет любить  ребенка, когда он хорошо поработает во дворе дома.

Любовь к ребенку на условии «если» или «когда» нельзя считать ответом.  Единственный истинный путь любви выражен в трех словах «Я люблю тебя». Там нет ни «если», ни «и», ни «но». Вы просто всеми возможными способами показываете ребенку, что вы его любите. Наши дети должны знать, что их любят однозначно и вне сомнений, вне зависимости от того, как они ведут себя в разных областях жизни.

Помните, что ключевой разницей между поощрением и одобрением является то, что поощрение делает акцент на самом ребенке. Сравните с таким подходом следующие высказывания:

• «О, ты такой молодец, помыл посуду. Вот тебе деньги».
• «Какой ты умница, что сделал уборку в своей комнате. Можешь не ложиться спать до десяти часов».

Подобные заявления только программируют ребенка на убеждение, согласно которому его любят только потому, что он делает определенные вещи. Избегайте подобной чуши всеми возможными средствами. Напротив, используйте одобрение, которое сведет к нулю акцент на ребенка, он будет уверен в том, что его любят и принимают без всяких условий.