Выбить почву из-под ног ребенка

Наши дети внимательно наблюдают за тем, что мы делаем, но не всегда слушают то, что мы говорим. Поэтому иногда приходится выбить почву из-под ног ребенка, чтобы маленький упрямец упал.

Пример десятилетнего мальчика по имени Рома. Он жил в сельской местности и очень любил животных. Без разрешения родителей на собственные деньги он купил у другого мальчика двух поросят. Рома принес поросят домой и показал их маме.

Мама не была готова ко встречи с маленькими поросятами и велела ему избавиться от них. Она не могла их оставить. Однако две недели спустя поросята по-прежнему жили в доме Ромы. Мальчик использовал всевозможные уловки, чтобы оставить их. Он заявлял, что другой мальчик уже использовал деньги и потому не может забрать поросят назад. Он обещал хорошо заботиться о них, хорошо воспитать их, а со временем продать, чтобы заработать приличные деньги, и так далее.

Но мама Ромы не могла оставить поросят у себя. Рома упрямо требовал, чтобы его желание удовлетворили. Ситуация превращалась в затяжной семейный или поросячий конфликт.

Ребенок повел себя безответственно, когда привел домой поросят, не спросив у родителей разрешения. Когда ребенок переходит черту и когда его поступки показывают, что «вы для меня не авторитет, и я все буду делать по-своему», родители обязаны действовать быстро и решительно – и выбить почву из-под ног ребенка.

Родители Ромы избавились от поросят. Собственно, они довольно легко избавились от них, найдя другую семью, которая с радостью забрала этих животных, поскольку платы за это они не потребовали. Конечно, Рома был сильно расстроен. Он потерял все свои деньги, которые уплатил за поросят. Пожалуй, это было самое лучшее следствие во всем этом деле. Родители просто позволили произойти этому следствию.

Когда Рома вернулся домой и обнаружил, что поросят нет, он был в ярости. Он был вне себя от переполняющих его эмоций. Но этот случай заставил его действительно задуматься. Он привел мальчика к некоторым позитивным переменам в поведении.

Случай с поросятами был не единственным в послужном списке Ромы. Он и раньше разными путями пытался доказать, то может жить своим умом. Конечно, родителям Ромы было жалко осознавать, что их сын потерял все свои деньги, с таким трудом заработанные на другой ферме. Тем не менее, этот урок стал очень ценным, потому что Рома дорого заплатил за усвоение этого урока. Мама с папой проявили терпение, ибо в течение двух недель спокойно напоминали и убеждали его избавиться от поросят. Он вполне мог вернуть поросят на ферму, где он их купил. Его друг вполне мог вернуть ему деньги. Но Рома был так решительно настроен на своеволие, что даже не попытался исправить ситуацию, в результате чего ему пришлось за это расплачиваться.

И хотя родителям было неприятно выбивать почву из-под ног сына, этот случай был самым лучшим назиданием (и проявлением любви), который родители могли выбрать.

Дети постоянно испытывают своих родителей. Они испытывают нас не по злобе и не из-за своего дурного нрава, они просто хотят знать, действительно ли мы их любим. Когда мы тверды и когда они видят, что мы не равнодушны к их характеру и качествам личности, им это, может быть, и не понравиться, но они будут нас уважать за это и оценят по достоинству нашу заботу о них. Твердая дисциплина – это не наказание.

В конкретном случае с Ромой и его поросятами потеря денег (не говоря о поросятах), послужила для него прекрасным дисциплинирующим фактором. Другие действия, крики, ругань и даже физическое наказание было бы неправильной реакцией и даже бесполезной.